Revisão: Genética



 1. Considerando-se que a forma da semente das ervilhas é determinada por um par de genes, sendo a lisa (R) dominante sobre a rugosa ( r ), analise as afirmações abaixo e assinale o que for correto.

01) Um exemplar que produz, por autofecundação, 75% de descendentes com sementes lisas e 25% de descendentes com sementes rugosas possui fenótipo liso heterozigoto e genótipo Rr.
02) O fenótipo dos descendentes do cruzamento entre heterozigotos dominantes estará dentro da proporção de 50% com sementes lisas e 50% com sementes rugosas.
04) Cruzamento entre heterozigotos dominantes podem produzir descendentes com genótipo dentro da seguinte proporção: 25% homozigotos dominantes, 50% de híbridos e 25% de homozigotos recessivos.
08) O cruzamento do homozigoto dominante com o homozigoto recessivo produzirá 100% de híbridos, com o fenótipo liso.
16) Exemplares de genótipo RR poderão gerar descendentes com sementes rugosas, dependendo do cruzamento realizado.
Dê como resposta a soma dos itens corretos.___________

2. (F. C. Chagas-SP) "A mosca drosófila, de olho branco,  apresenta a constituição genética XY e não possui gene para olho vermelho, que impede a manifestação do outro gene, para olho branco".  Na frase, os termos destacados correspondem aos conceitos abaixo, na seguinte ordem:
a (             ) fenótipo, alelo, dominância, genótipo.
b (            ) fenótipo, genótipo, dominância, alelo.
c (            ) genótipo, fenótipo, dominância, alelo.
d (            ) genótipo, fenótipo, alelo, dominância.
e (            ) genótipo, alelo, fenótipo, dominância.


3. (UFPA) Na espécie humana, a capacidade de enrolar a língua (I) é dominante em relação à incapacidade (i).  Um casal heterozigoto para esse caráter deverá ter uma descendência, na qual:
a (            ) apenas 25% são incapazes de enrolar a língua.
b (            ) apenas 25% têm a capacidade de enrolar a língua.
c (            ) todos são heterozigotos para o caráter.
d (            ) 75% são incapazes de enrolar a língua.
e (            ) 75% são homozigotos dominantes para o caráter.


4. (UFSCar) De forma técnica e científica, em laboratórios especializados, e de forma prática e cotidiana em criações de animais domésticos, são realizados cruzamentos que permitem verificar de forma simples a transmissão de características genéticas recessivas, como o albinismo, que envolve apenas um par de alelos. Suponha que um coelho macho não albino, com genótipo heterozigoto Aa, foi cruzado com uma fêmea albina aa. A partir desse cruzamento, a probabilidade de nascimento de um filhote albino é:

a) De 100%.

b) De 75%.

c) De 50%.

d) De 25%.

e) Nula.


5. Um casal, cuja mulher está grávida, tem três filhas. Neste parto qual a probabilidade de nascer uma criança do sexo masculino?

A)
25%.
B)
50%.
C)
75%.
  D)
100%.


6. Em gado da raça Shorthorn é encontrada pelagem vermelha, branca e ruã – mistura de vermelho e branco.
Qual a proporção dos fenótipos dos descendentes resultantes do cruzamento entre um macho e uma fêmea ruões?
A)
25% brancos; 50% ruões; e 25% vermelhos.
B)
50% brancos; 25% ruões; e 25% vermelhos.
C)
50% ruões; e 50% vermelhos.
D)
50% brancos; e 50% ruões.


7. O heredograma mostra indivíduos de uma família afetados por uma doença genética recessiva. 

De acordo com o heredograma, a probabilidade de o casal 3 × 4 ter uma criança afetada por essa doença é de
A)
0%, visto que o pai é homozigoto dominante.
B)
25%, já que o avô paterno transmite seu gene.
C)
50%, pois a mãe é recessiva e o pai heterozigoto.
D)
100%, porque 1, 3 e 5 são indivíduos doentes.


8. Um homem e sua esposa, ambos normais, já tiveram um filho albino. Se eles gerarem gêmeos dizigóticos,  Qual a probabilidade de ambos serem albinos?


9.  (UFTM) O albinismo é uma característica hereditária determinada por alelo recessivo. Um casal com pigmentação normal, em cujas famílias havia casos de albinismo, teve um primeiro filho, Carlos, albino. O segundo filho desse casal, Mariana, nasceu normal para essa característica. O casal está em sua terceira gestação e procurou um serviço de aconselhamento genético para saber das possibilidades de seu terceiro filho também ser normal para a pigmentação.
A probabilidade de Mariana ser heterozigota e a probabilidade de o terceiro filho ser um menino com pigmentação normal é de, respectivamente:
a) 1/2 e 3/4.                            d) 2/3 e 3/4.
b) 1/2 e 3/8.                            e) 2/3 e 3/8.
c) 1/3 e 1/2.

10.  (Enem) Mendel cruzou plantas puras de ervilha com flores vermelhas e plantas puras com flores brancas, e observou que todos os descendentes tinham flores vermelhas. Nesse caso, Mendel chamou a cor vermelha de dominante e a cor branca de recessiva. A explicação oferecida por ele para esses resultados era a de que as plantas de flores vermelhas da geração inicial (P) possuíam dois fatores dominantes iguais para essa característica (VV), e as plantas de flores brancas possuíam dois fatores recessivos iguais (vv). Todos os descendentes desse cruzamento, a primeira geração de filhos (F1), tinham um fator de cada progenitor e eram Vv, combinação que assegura a cor vermelha nas flores.

 

Tomando-se um grupo de plantas cujas flores são vermelhas, como distinguir aquelas que são VV das que são Vv?

 

a) Cruzando-as entre si, é possível identificar as plantas que têm o fator v na sua composição pela análise de características exteriores dos gametas masculinos, os grãos de pólen.

b) Cruzando-as com plantas recessivas, de flores brancas. As plantas VV produzirão apenas descendentes de flores vermelhas, enquanto as plantas Vv podem produzir descendentes de flores brancas.

c) Cruzando-as com plantas de flores vermelhas da geração P. Os cruzamentos com plantas Vv produzirão descendentes de flores brancas.

d) Cruzando-as entre si, é possível que surjam plantas de flores brancas. As plantas Vv cruzadas com outras Vv produzirão apenas descendentes vermelhas, portanto as demais serão VV.

e) Cruzando-as com plantas recessivas e analisando as características do ambiente onde se dão os cruzamentos, é possível identificar aquelas que possuem apenas fatores V.

 

Virgínia Samôr

Bacharel, licenciada e pós graduada em Ciências Biológicas pela UFV e possui Mestrado Profissional em Ensino de Biologia pela UFJF.

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