Etapas principais:
-
Observação – identificar um fenômeno ou problema.
-
Pergunta/Problema – formular uma questão clara sobre o que foi observado.
-
Hipótese – propor uma explicação ou resposta provisória.
-
Experimentação – testar a hipótese por meio de experimentos ou coleta de dados.
-
Análise dos resultados – examinar os dados obtidos.
-
Conclusão – confirmar ou refutar a hipótese.
O processo inicia-se com a observação de um fenômeno ou situação que desperta curiosidade ou apresenta um problema. A partir disso, formula-se uma pergunta de pesquisa, que define com clareza o que se deseja investigar. Em seguida, elabora-se uma hipótese, ou seja, uma explicação provisória e testável para o problema proposto.
A hipótese é então submetida à experimentação ou à coleta de dados, por meio de experimentos controlados, observações sistemáticas, pesquisas de campo ou análises documentais, dependendo da área científica. Os dados obtidos passam por uma análise cuidadosa, frequentemente com o auxílio de métodos estatísticos, para verificar se sustentam ou não a hipótese inicial.
Com base nessa análise, chega-se a uma conclusão, que pode confirmar, refutar ou levar à reformulação da hipótese.
O método científico não foi criado por uma única pessoa. Ele é o resultado de um processo histórico, construído e aperfeiçoado ao longo de séculos por vários pensadores.
Alguns nomes fundamentais nesse desenvolvimento são:
Francis Bacon (século XVII) – Defendeu o empirismo, isto é, o conhecimento baseado na observação e na experimentação, propondo um método indutivo para a ciência.
Galileu Galilei (século XVII) – Introduziu o uso sistemático de experimentos e matemática para explicar fenômenos naturais, sendo uma figura-chave da ciência moderna.
René Descartes (século XVII) – Contribuiu com a ideia de um método racional, baseado na dúvida, na análise e na lógica.
O método científico é fundamental porque garante que o conhecimento produzido seja objetivo, crítico, verificável e cumulativo, sendo a base do desenvolvimento científico e tecnológico.

Nenhum comentário:
Postar um comentário