A flor é um ramo de crescimento determinado, localizado na porção terminal do caule, de um ramo caulinar ou axilar.

Uma flor quando completa, consta das seguintes partes:

·         Pedúnculo: é a haste que prende a flor ao caule por uma de suas pontas. A outra extremidade do pedúnculo se dilata, formando o receptáculo floral, que sustenta as outras partes da flor.

·         Receptáculo floral – parte dilatada do pedúnculo, onde estão inseridos os elementos florais.

·         Cálice: é o conjunto de folhas modificadas, geralmente verdes, chamadas sépalas, que protegem a flor.

·         Corola: é o conjunto formado por folhas modificadas, geralmente coloridas, chamadas pétalas, formando a parte mais vistosa da flor. As cores são importantes para atrair os agentes polinizadores. Na corola de muitas flores é produzido o néctar, substância rica em açúcar, que serve de alimento para insetos, pássaros e outros animais.

·     Androceu: é o conjunto de estames que constitui a parte masculina da flor. Cada estame é formado por um filete e uma antera, onde são produzidos os grãos de pólen.

· Gineceu: é formado por um conjunto de folhas modificadas chamadas carpelos, constituindo a parte feminina da flor. Cada carpelo apresenta as seguintes partes: estigma, estilete e ovário. O ovário é a parte mais dilatada, que fica na base do carpelo. Nele são produzidos os óvulos, onde se desenvolvem gametas femininos chamados oosferas. O estigma é a parte superior do carpelo, que, normalmente, produz uma substância pegajosa que segura os grãos de pólen que aí caem. O estilete é o tubo que liga o estigma ao ovário.

·         Perianto – nome que se dá ao conjunto de cálice e corola.

·         Perigônio – às vezes o cálice fica igual à corola na forma e na cor; ao conjunto dá-se o nome de perigônio.

Questões

1. (Unesp) O fato de, em algumas flores, o gineceu e o androceu amadurecerem ao mesmo tempo

a)      Garante floração mais prolongada da espécie;

b)      Propicia maior produtividade de frutos;

c)       Favorece a autofecundação;

d)      Reduz as chances de autofecundação;

e)      Impede a autofecundação.

 

RESP: C

 

2. (PUC-RJ) As flores são os elementos que possibilitam a multiplicação das plantas fanerogâmicas. Para tanto, exibem uma série de estruturas relacionadas à reprodução, como o androceu, que representa um conjunto de:

a)      Carpelos;

b)      Sépalas;

c)       Gavinhas;

d)      Saco embrionário;

e)      Estames.

RESP: E

 

3. (UFLA) Uma das razões atribuídas ao grande sucesso evolutivo e ecológico das angiospermas é a exploração dos insetos como polinizadores. Nesse processo, a planta sinaliza ao inseto a disponibilidade de um recurso energético ou nutritivo e, no processo de coleta desse recurso, o inseto leva o pólen de uma flor para a outra. Com relação a esse processo, assinale a alternativa CORRETA.

A) A estrutura sinalizadora mais comumente utilizada pela planta é o cálice, formado por sépalas. O pólen é levado do estigma de uma flor para a antera de outra flor.

B) A estrutura sinalizadora mais comumente utilizada pela planta é o androceu, formado por pétalas. O pólen é levado do estigma de uma flor para a antera de outra flor.

C) A estrutura sinalizadora mais comumente utilizada pela planta é o estigma, formado por pétalas. O pólen é levado da corola de uma flor para o cálice de outra flor.

D) A estrutura sinalizadora mais comumente utilizada pela planta é a corola, formada por pétalas. O pólen é levado da antera de uma flor para o estigma de outra flor.

E) A estrutura sinalizadora mais comumente utilizada pela planta é o estigma, formado por pétalas. O pólen é levado do cálice de uma flor para a corola de outra flor.

 

RESP: D

 

4.  (UFV) Numa flor os verticilos protetores, além de oferecer proteção aos órgãos reprodutores, podem Ter também como função a atração dos polinizadores. Após a polinização, geralmente, tanto os verticilos protetores quanto o androceu desprendem-se do receptáculo floral. Na maioria das vezes, as estruturas que restam, ovário, óvulo e oosfera vão se desenvolver, respectivamente em:

A) Epicarpo, mesocarpo e endocarpo.
B) Fruto, semente e endosperma.
C) Cotilédone, fruto e embrião.
D) Pericarpo, cotilédone e embrião.
E) Fruto, semente e embrião.

RESP: E

5. (UCPel/2017) Uma das características das plantas, mais aproveitadas pelos seres humanos, são as características não reprodutivas das flores.
Assim, podemos considerar como características não reprodutivas e sua função
A) o formato, a cor e a fragrância para atrair polinizadores coevoluídos.
B) o pólen, o néctar nutritivo e o odor para atrair vetores animais específicos.
C) a grande plataforma de pouso, os estames longos e cores vivas para atrair borboletas.
D) os inúmeros carpelos, os estames abundantes e formato tubular para atrair abelhas.
E) as pétalas coloridas, o odor intenso e grande produção de pólen para atrair morcegos.

RESP: E

6. (FADIP/2021 – Medicina)  Analise a figura que ilustra a morfologia de uma flor hermafrodita.

As partes numeradas de 1 a 4 se referem, respectivamente, a quais estruturas?

A) 1.Antera 2.Filete 3.Estigma 4.Estilete
B) 1.Antera 2.Estilete 3.Estigma 4.Filete
C)Estigma 2.Estilete 3.Antera 4.Filete
D) 1.Estigma 2.Filete 3.Antera 4.Estilete

RESP: C