Revisão: Evolução


1. Quando falamos em seleção natural, referimo-nos ao mecanismo evolutivo que seleciona o organismo mais adaptado a viver em determinada região. Existem três tipos diferentes de seleção natural. Analise as alternativas e marque aquela que não indica um tipo de seleção:

a) seleção direcional

b) seleção progressiva.

c) seleção estabilizadora.

d) seleção disruptiva.

 

2. Mariposas da espécie Biston betularia de cor escura (melânicas) eram raras em Manchester, Inglaterra, por volta de 1895. Nessa época, predominavam indivíduos de cor clara, que se camuflavam sobre os liquens dos troncos das árvores nas quais pousavam, passando despercebidas pelos predadores. Em 1950, porém, verificou-se que havia ocorrido uma mudança: nas áreas industriais, nas quais a fuligem produzida pelas fábricas recobria o tronco das árvores, cerca de 90% das mariposas passaram a apresentar o caráter melânico.

Este caso é um exemplo de:

a) barreira geográfica.

 b) seleção natural.

c) especiação.

d) uso e desuso.

e) mutação.

 

3. (PISM 2014) O uso de alargadores na boca e nas orelhas é um truque que as mulheres de tribos africanas praticam, em busca da beleza, para chamar a atenção dos seus parceiros. Tal hábito promove a ampliação dos lóbulos das orelhas e do lábio inferior, e as pessoas pertencentes a essas tribos acreditam que, apesar da retirada desses acessórios, esses órgãos ficarão deformados e essa característica será passada da mãe para suas filhas. Assinale a alternativa que contém, respectivamente, o nome do seu autor e a ideia transmitida pelo texto.

a) Alfred Wallace - Herança das características dominantes

b) Jean Lamarck - Herança dos caracteres adquiridos

c) Charles Darwin - Seleção artificial

d) Alfred Lamarck - Lei do transformismo

e) Charles Darwin - Seleção natural

 

4. (UFBA) Analise as frases:

I- A teoria da biogênese afirma que todo ser vivo nasce, cresce, se reproduz e morre.

II- De acordo com a teoria da abiogênese, a vida só pode ser originada de outra, preexistente e semelhante.

Ill- A teoria da geração espontânea afirma que seres vivos podem nascer da matéria bruta.

 

Responda de acordo com o seguinte código:    

a) Apenas a afirmativa l é correta.

b) Apenas a afirmativa III é correta.    

c) Apenas as afirmativas l e III são corretas,    

d) Apenas as afirmativas II e III são corretas.    

e) As afirmativas l, II, III são corretas.

 

5. (UNICENTRO) Segundo a teoria de Oparin, a vida na Terra poderia ter sido originada a partir de substâncias orgânicas formadas pela combinação de moléculas, como metano, amônio, hidrogênio e vapor de água, que compunham a atmosfera primitiva da Terra. A esse processo seguiram-se a síntese proteica nos mares primitivos, a formação dos coacervados e o surgimento das primeiras células. Considerando-se os processos de formação e as formas de utilização dos gases oxigênio e dióxido de carbono, a sequência mais provável dos primeiros seres vivos na Terra foi:

a) Autotróficos, heterotróficos anaeróbicos e heterotróficos aeróbicos.

b) Heterotróficos anaeróbicos, heterotróficos aeróbicos e autotróficos.

c) Autotróficos, heterotróficos aeróbicos, heterotróficos anaeróbicos.

d) Heterotróficos anaeróbicos, autotróficos, heterotróficos aeróbicos.

e) Heterotróficos aeróbicos, autotróficos, heterotróficos anaeróbicos.

 

6. (Mack-2003) Considere as afirmações abaixo:

I. Órgãos análogos são aqueles que desempenham a mesma função, mas têm origem embrionária e estruturas anatômicas diferentes.

II. A presença de órgãos homólogos é evidência a favor do parentesco evolutivo entre duas espécies.

III. As asas dos insetos e das aves são consideradas órgãos homólogos.

Assinale:

a) se apenas I for verdadeira.

b) se apenas II for verdadeira.

c) se apenas III for verdadeira.

d) se apenas I e II forem verdadeiras.

e) se apenas I e III forem verdadeiras.

 

7. A curiosidade de saber como a vida surgiu na face da Terra é uma constante para a maioria das pessoas. Relacione as teorias com as proposições correspondentes.

A. Teoria da geração espontânea

B. Teoria cosmozóica

C. Teoria da biogênese

D. Teoria criacionista

(      ) Os seres vivos surgem de outros seres vivos

(      ) Os seres vivos originam-se a partir de elementos do meio.

(      ) Organismos extraterrestres instalaram-se na Terra e aqui implantaram a vida.

(      ) Os seres vivos originaram-se por obra de um ser divino.

 

8. (PUC-SP) Considere os seguintes eventos relativos à origem da vida:

I — Aparecimento do processo de fermentação.
II — Formação de coacervatos.
III — Aparecimento dos processos de fotossíntese e respiração aeróbica.
IV — Estabelecimento do equilíbrio entre heterótrofos e autótrofos.

A ordem lógica em que esses eventos ocorreram é:

a) I - II - III - IV.
b) I - II - IV - III.
c) II - I - III - IV.
d) II - III - IV - I.
e) IV - III - II - I.

 

9. (PUC-MG) O bioquímico russo Oparin, em seu livro A origem da vida, admitiu que a vida sobre a Terra surgiu há mais ou menos 3,5 bilhões de anos. Segundo Oparin, responda aos itens abaixo:

a) Cite os gases presentes na atmosfera primitiva.

 

b) A que condições estavam submetidos os gases da atmosfera primitiva?

 

c) Que compostos químicos se originaram a partir dos gases iniciais?

 

d) Atualmente sabemos que seres autótrofos constituem fonte básica de alimento. No entanto, admite-se que os primeiros organismos devam ter sido heterótrofos. A partir de onde os heterótrofos conseguiam seu alimento na Terra primitiva?

 

e) Qual o mecanismo utilizado pelos primeiros organismos para obtenção de energia?

 

 

10. O meio ambiente cria a necessidade de uma determinada estrutura em um organismo. Este se esforça para responder a essa necessidade. Como resposta a esse esforço, há uma modificação na estrutura do organismo. Tal modificação é transmitida aos descendentes.”

O texto sintetiza as principais ideias relacionadas ao Lamarcismo, Darwinismo ou Neodarwinismo? Justifique sua resposta.

11. A nadadeira dos golfinhos e as asas dos morcegos, apesar de serem bastante distintas e serem adaptadas para funções diferentes, possuem origem embrionária semelhante. Por essa razão, podemos dizer que se trata de órgãos:

a) (   ) homólogos. b) (   ) análogos. c) (   ) vestigiais. d) (   ) divergentes.

 

12. . (PISM) Analise as afirmativas abaixo, à luz das teorias evolutivas:

I. Um atleta, após um longo período de treinamento, obteve um grande desenvolvimento muscular e essa característica será herdada por seus filhos.

II. A semelhança do bicho-pau com gravetos se deve à seleção de indivíduos que possuíam essa característica e que assim evitavam a predação.

III. O tamanduá apresenta focinho e língua compridos, devido à necessidade de esticar a língua para capturar insetos no fundo dos formigueiros. Assinale a alternativa CORRETA:

a) apenas a alternativa I está de acordo com Lamarckismo.

b) apenas a alternativa II está de acordo com Darwinismo.

c) apenas a alternativa III está de acordo com Lamarckismo.

d) apenas as alternativas I e II estão de acordo com o Lamarckismo.

e) apenas as alternativas II e III estão de acordo com o Darwinismo.

 

13. Ao formular sua teoria para explicar a evolução dos organismos, o inglês Charles Darwin baseou-se em fatos, tais como:

01) em uma espécie, os indivíduos não são exatamente iguais, havendo diferenças que tornam alguns mais atraentes, mais fortes, etc.  

02) mutações são muito frequentes.  

04) caracteres adquiridos são passados às descendências.  

08) uso demasiado de uma estrutura leva à hipertrofia da mesma.  

16) populações crescem mais depressa do que a quantidade de alimentos necessária para supri-las.  

SOMA:  

 

14. Ao estudar a evolução da espécie humana moderna (Homo sapiens), observamos o surgimento de várias características em espécies ancestrais que beneficiaram seu estabelecimento e sucesso no ambiente. Entre essas características, podemos citar a bipedia e o desenvolvimento de ferramentas. A primeira espécie reconhecida como capaz de fabricar artefatos de pedra é chamada de:

a) Homo sapiens.

b) Homo habilis.

c) Homo neanderthalensis.

d) Homo ergaster.

e) Homo erectus.

 

 

 

 


 

Virgínia Samôr

Bacharel, licenciada e pós graduada em Ciências Biológicas pela UFV e possui Mestrado Profissional em Ensino de Biologia pela UFJF.

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